このあいだのかぜに

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家でのようす　　補聴器をつけていた時間や覚えた手話などの記録です

2003年7月
9日	障害者手帳の等級が2級から6級に変更に。（役所へはまだ届けてません）
15日	ルームでカードを使っての検査をやりました。まずは16枚のカードを1枚ずつ息子に見せていき、先生が「これ何？」と聞いていきます。カードには犬、猫、ぼうし、くつ、飛行機、電車、車、パン、ごはん、時計、電話、りんご、めがねなど（あと忘れた～）がありました。息子は犬のとき「ワンワン」（身振りつき）、猫のとき「ニャ～」（身振りつき）、飛行機のときに飛行機の手話、くつやぼうしやめがねの時は身につけるふりなどしていました。その次はそのカードを机に全部並べておき、先生が言ったカードをとれるかをしました。先生が「犬」と言ったら、息子が犬のカードをとれるかをみていきます。犬や猫は「ワンワン」「ニャ～」で、電車や飛行機などは手話や身振りつきじゃないととれませんでした。なんと「ごはん」カードだけは先生の声だけでとることができました。笑。
16日	朝、ルームへ向かう途中、駅の階段を降りていました。いつもですが、息子と私は手すりをはさんで階段を降りていきます。で、手すりの切れ目で場所を交換していくんです。息子のマイブームです・・。その時、いつも私は「交換なの？」とか声をかけながら手話を使っていたのですが今日突然息子が自分から「おーあん」と言って交換の手話をやりました！ものすごく嬉しかったです♪ そのあとホームでも柱をみてピンとひらめいたらしく、突然、柱の顔をつけてなにやら言いはじめました。かくれんぼの鬼をやっているんです。「いい～ああ～いお～」みたいな適当な発音でしたが、抑揚をつけて１～１０まで数えていました。そのあとで「あああ～」と言っていました。もういいかいの事だと思ったので私も柱の陰に隠れて「もういいよ」と言いました。（すぐ近くにかくれていたので）息子はすぐに私を見つけました。(^-^ )
26日	むすこがくも○のひらがなカードを出して順番に並べはじめました。『あ』から順番に指文字＋「あ」と言って私にカードを「どうぞ」といって渡してくれました。私も「『あ』、ありがとう」と言って受け取ります。同じように『お』まで終わると今度はか行です。『か』がなかなか探し出せずにいましたが、ちゃっかり先にみつけた『き』『く』をよけてあります。けっこう要領がいいです。か行も指文字をしながら「か」といって私にくれます。（発音はあ行と同じ感じです）「こ」まで終わると今度はさ行です。『さしす』まで指文字をして『せ』『そ』でつまったので、私がやってみせました。そのあとで、さ行のカードを探していましたが、『さ』を見つけたところで飽きたのかおしまいになりました。まださ行以降のひらがなを覚えていないので、急につまらなくなったのかもしれません。このカード遊びの時に、「こうかん」（「おうあん」という感じ）とか「どうぞ」（「どうお」）「ありがとう」らしき言葉が出ていました。少しづつ言葉を話そうとしているように思います。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・お姉ちゃんとボール遊びをしていた時、お姉ちゃんがビーチボール2個、むすこがボールを2個使って遊んでいました。むすこはお姉ちゃんのビーチボールが1個欲しくなり、無理にとろうとしたので、私が、「じゃ、お姉ちゃんと1個交換したら？お姉ちゃん、交換！」（『おねえちゃん』の手話＋ボール指さし＋『交換』の手話をつけて）と言ったら、自分のボールを1個おねえちゃんに渡して交換して貰っていました。今まで力づくで奪い取るだけのむすこだっただけに、うっすら感動しました。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・私が台所で洗い物をしていた時、息子がやってきました。むすこを見ると口のまわりが海苔だらけが汚なかったので「お口汚いよ～。ティッシュで拭き拭きしようね」（口を指さし＋汚いと言うときイヤな顔＋ティッシュの身振り＋口を拭くような動作つき）と言ったら、リビングに行ってちゃんと口を拭いていました。少しずつですがコミュニケーションがとれてきた感じがしています。

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